projekt Nr 2

Opis projektu

Celem projektu jest
a) zachęcenie:
- rodziców małych dzieci (w wieku ok. 2 lat)
- lekarzy pediatrów pracujących w poradniach zdrowia dla dzieci
do zwrócenie uwagi na występowanie pierwszych oznak zaburzeń rozwoju u dzieci w obszarze rozwoju mowy i  umiejętności społecznych
oraz
b) wskazanie instytucji na terenie miasta Sulejówek, do których można się zgłosić w celu dalszej diagnostyki (link do wykazu placówek).

Zadanie polega na:
a) przygotowaniu plakatów, ulotek i informatorów dla rodziców małych dzieci oraz lekarzy pediatrów  Materiały będą informowały  o możliwości przeprowadzenia bezpłatnego testu Kwestionariusz M-CHAT-R/F Zmodyfikowany Kwestionariusz Autyzmu w Okresie Poniemowlęcym przez rodziców małych dzieci, na platformie online.
b) przekazanie ich do przychodni miejskich, do lekarzy pediatrów.
c) Ważne będzie również umieszczenie tych informacji na stronie internetowej Urzędu Miasta Sulejówek, stronie internetowej Przychodni Miejskiej nr 1 oraz Przychodni Miejskiej nr 2

Wskazany test umożliwia ocenę prawidłowości rozwoju bardzo małych dzieci i pozwoli na zakwalifikowanie części z nich do grupy ryzyka zaburzeń autystycznych. W efekcie u niektórych z nich przy użyciu odpowiednich narzędzi będzie możliwe „wyłapanie” pierwszych objawów zaburzeń spektrum autyzmu. Pozwoli to podjąć jak najszybsze działania, aby zminimalizować ich skutki. Plakat i ulotki będą informowały o możliwości wykonania badań przesiewowych ze wskazaniem adresów stron internetowych z  platformami do wykonywania bezpłatnych badań. Informator dla lekarzy będzie zawierał najważniejsze informacje dotyczące występowania autyzmu, specyfiki, narzędzi wsparcia, charakteru i zakresu wsparcia, terapii dzieci i dorosłych z autyzmem.

Wyniki badań retrospektywnych wskazują, że w 60% przypadków rodzice pierwsi zauważają zaburzenia rozwoju dziecka (Raport JiM Dziecko z autyzmem. Dostęp do diagnozy, terapii i edukacji w Polsce 2016) Amerykańska Akademia Pediatrów zaleca przeprowadzenie badań przesiewowych w kierunku autyzmu w 18 i 24 m.ż. (Pisula E. Małe dziecko z autyzmem. Diagnoza i Terapia, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2005).

Według danych Centrum Kontroli Chorób w Stanach Zjednoczonych 1 na 68 dzieci ma zaburzenia ze spektrum autyzmu. Stanowią jedną z najczęstszych przyczyn niepełnosprawności u dzieci, a w późniejszym wieku u dorosłych. Koszty opieki nad dorosłymi osobami z autyzmem są bardzo wysokie, dlatego konieczne są działania nastawione na jak najwcześniejsze wykrywanie tych zaburzeń rozwojowych oraz ich profilaktykę, aby w jak największym stopniu ograniczyć ich skutki społeczne. Wymaga to tworzenia odpowiednich programów zdrowotnych. Znane obecnie na świecie metody pozwalają na diagnozowanie zaburzeń autystycznych od ok. 12 miesiąca życia lub stanu zagrożenia tymi zaburzeniami od II- ego półrocza życia dziecka. Z jednej strony - zazwyczaj ze względu na dyskretność pierwszych przejawów zaburzeń – wykrywanie ich wymaga odpowiedniej wiedzy i doświadczenia. Z drugiej zaś odpowiedniej organizacji systemu monitorowania rozwoju dzieci, zwłaszcza z grup zwiększonego ryzyka. Oznacza to potrzebę systematycznego kwalifikowania dzieci, wymagających szczególnej uwagi, do grup ryzyka. A także uważnej oceny w różnych sytuacjach kontaktu z lekarzami, psychologami, terapeutami, czy nie występują objawy (deficyty rozwojowe) mogące świadczyć o stanie zagrożenia rozwojem zaburzeń autystycznych. (źródło: badabada.pl)